供稿：院团委

    “三会二制一课”制度（团员大会、团支委会、团小组会、团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度、团课）是健全团的组织生活，严格团员管理，加强团员教育，提高团的战斗力的有效形式。 

    1、团员大会：

    团员大会是支部全体团员共同讨论、决定重要问题的会议，每季度召开一次，特殊情况下可随时召开。主要内容有：

     （1）学习和讨论党的路线、方针、政策、国内外大事，围绕本单位的文明建设和提高经济效益提出有益的建议和批评；

     （2）根椐上级党政领导的要求，讨论团员在工作、学习等活动中如何发挥模范带头作用；

     （3）支部委员会向全体团员报告工作，接受团员的批评监督，讨论青年的要求和意见；

     （4）传达贯彻执行上级团组织决议，讨论团员在思想上、工作上、学习上存在的问题，开展批评与自我批评；

     （5）选举支部委员会，选举出席上一级团员代表大会的代表；

     （6）讨论接收新团员，讨论对团员的奖励和处分等。

    2、团支委会：

    团支委会是团员大会闭会期间的领导机构，团支委会每月召开一次，主要内容有：

     （1）学习和讨论党的方针、政策和国内外大事；

     （2）分析研究支部团员、青年的思想、工作、学习和生活情况；

     （3）讨论制定团支部活动事项，为团员大会有关议题提出初步意见；

     （4）讨论支部团课、民主生活会、团小组会等一系列必要的准备工作；

     （5）开展批评与自我批评，搞好支委会的自身建设。

    3、团小组会：

     （1）组织团员学习党、团组织文件和决议，团员进行思想工作小结；

     （2）组织召开团小组生活会，团员之间开展批评与自我批评，组织和督促团员按时参加团的各种活动，按时缴纳团费；

     （3）培养团的积极分子，对接收新的团员和团员奖惩提出初步意见。

    4、团员教育评议制度：

     （1）团员教育评议活动在直属团组织领导下以团支部为单位，每年年底或次年年初，结合团员年度团籍注册工作进行。

     （2）团员教育评议活动一般按如下四个阶段进行：

    学习教育。组织团员学习党、团有关文件，通过正面教育和理论灌输，帮助团员增强团性意识，提高政治思想素质。

    实践教育。结合本单位生产建设和团员思想实际，组织开展一项（次）适合团员青年特点、富有思想性、教育性的生产突击活动或思想教育活动。

    民主评议。由团员对照（团章）进行一年来个人思想、工作总结，并在支部大会或团小组会上宣读。由支部（团小组）全体团员进行评议，充分肯定好的方面，积极开展批评和自我批评。最后由团支部分优秀团员、合格团员、经帮助能够合格团员和不合格团员四种类型，对团员作出综合性评价。

    组织处理。根椐团员教育评议结果，对团员作出相应的组织处理。

     （3）各直属团组织应将团支部开展团员教育评议活动的情况作为年度表彰的重要依据。

    5、团员年度团籍注册制度：

     （1）团员年度团籍注册工作在各直属团组织领导下，以团支部为单位，在每年年底或次年年初结合团员教育评议活动进行；

     （2）根椐（团员证管理暂行条例）的有关规定，从本单位实际出发，制定切实可行的注册工作方案；

     （3）评议出的优秀团员，合格团员要及时办理年度团籍注册手续，在团员证“团籍注册”栏中注明“教育评议注册”，加盖注册章；

     （4）对于经帮助能够合格的团员暂缓注册。团组织要帮助他们克服缺点、改正错误，在取得明显进步后再办理团籍注册手续。暂缓注册时间为三个月至半年； 

     （5）对于不合格团员一般不予注册。团组织应根椐《团章》的有关规定，视其错误情节轻重，按照正常的组织程序，给予适当的纪律处分；

     （6）团支部根椐注册情况修订《团员花名册》，团的基层委员会要依据各团支部的团籍注册报告修订《团员登记表》，以准确掌握团员队伍的数字、结构和流向变化情况，有针对性的加强团员的管理和教育工作。

    6、团课：

    团课是对团员进行全面、系统的思想理论教育和团的基本知识教育的主要形式。团课每年一次。团课讲授一般由团干承担，也可请基层党组织负责人和行政领导讲授。主要内容有：

     （1）引导和帮助团员学习马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论； 

     （2）有计划地讲解《团章》的基本内容和团史，对团员进行团员的权利、义务和团的组织纪律教育；

     （3）组织团员学习党的基本知识，党的光荣传统和历史，启发和提高团员的共产主义思想觉悟；

     （4）宣传党的路线、方针、政策，使每一名团员都能成为党的政策的坚定拥护者和自觉实践者； 

     （5）团课的内容还可以根椐实际需要进行充实和调整，可以采取组织专题讨论、演讲等多种形式。